教師・実績

はじめに

この度は、数多くの教育サービスの中から「家庭教師の白井」のウェブサイトをご覧いただきまして、どうもありがとうございます。

「家庭教師の白井」は、すべての教務・業務を代表の白井が行っている、個人塾・個人家庭教師です。

生徒様やご家庭との距離の近さ、融通の利きやすさを最大限活かして、多様な悩みをお抱えの生徒様のサポートを行っています。

一口に「学習の悩み」といっても、その悩みの内容はよく聞いてみると「提出物・予定の管理ができない」とか「手元の教材の使い方、教材の選び方がわからない」とか「健康上の問題と複合的になっている」など、様々です。

そのため、「家庭教師の白井」はその特長として、生徒さまやご家庭との対話を重視し、具体的には面談などで意思疎通を行うことを定期的に行っています。

「家庭教師の白井」は、数学（算数）や英語など基本的にどの教科も対応していますが、それに加えて国語（現代文）をわかりやすく、実力が付くように指導することもしています。

国語（現代文）は、他教科と比べても指導者のスキルが重要になります。そのため、私としても力を入れて指導しているところです。

また、適切な教材選びも心掛けています。

小中学生の生徒さまには基本的に塾用教材の中からあったものを個別にご提案し、高校生の生徒さまには市販教材のなかから適切な順番、内容でご提案します。

このように、個人塾・個人家庭教師の長所を活かし、生徒さまの夢や目標の実現をサポートします。どうぞ、よろしくお願いいたします。

自己紹介動画

「家庭教師の白井」の使い方（例）

様々な生徒さまのニーズに合わせて指導方針を変えているのですが、例えば次のようなことができます。

１対１指導の長所を活かしたうえで、「たくさん質問したい」「疑問点、躓いているところに気が付いてほしい」という生徒さまの指導
個人塾・個人家庭教師という特長を活かしたうえで、「自分に合った教材、副教材を選んでほしい」という生徒さまの指導
学校や学習について、「自信をつけて定期テストや模擬試験、入試で結果を出したい」という生徒さまの指導
ほかに塾（集団塾など）にお通いで、「塾や学校のサポート、内部模試の対策をしてほしい」という生徒さまの指導
以前、集団塾や個別塾に通われていたが、うまくいかなかったという方で「個人の面倒見の良い塾で自信をつけたい」という生徒さまの指導
国語（現代文）について、「ほかの教育サービスにはないような、細やかな読解・添削指導をしてほしい」という生徒さまの指導
学校に通われていない方で、「学校以外で学ぶ場が欲しい」という生徒さまの指導

使用する教材は、塾用教材・市販教材の多様なラインナップの中から、生徒さまのご要望をお聞きした上で、決定します。

そのため、「教材が合わない」ということが起こりづらく、万が一起こったとしてもすぐに教材を変えることもできます。

教師の学歴

中学校：呉市立両城中学校　卒業

高校：広島県立呉三津田高校　卒業

大学：九州大学法学部　卒業

教師の指導経験

本格的に家庭教師を始めたのは、２０１５年からですがそれ以前も単発で家庭教師をしていたことはありました。

はじめは、呉市内の公立中学に通われている方を指導していました。

それ以後、徐々に指導の幅が拡がっていき、現在は中学受験をお考えの小学生の方や、中高一貫校に通われている方、多様化する大学受験に臨まれる高校生の方も指導しました。

しかし、業者を介しての家庭教師としてでは、契約内容に融通が利かなかったり、ご家庭に過度のご負担を強いたりなど不都合があることがわかってきました。

そのため、２０１７年９月１日に「家庭教師の白井」として独立開業することにし、それ以後自宅の教室で教室指導も可能となり、家庭教師と併用しています。

最近は、教材を活用しての学習に多くの可能性があると考えているため、最新の教材の研究やそれに基づいての指導も行っています。

合格実績

２４年度	広島大学（教育学部第1類（初等教育教員養成コース、文科系））教師よりコメント：中学1年次からずっと家庭教師をさせていただいた生徒さまです。共通テストの点数も、夏休み時と比べてかなり改善させることができ、教科によっては得点率が30%以上改善したものもあります。とにかく、本番に強い人であり、最初に広島大の過去問を解いたときの出来を考慮すると、びっくりするほどのレベルアップです。教師としては、勉強法や参考書・問題集選びを念入りに行い、ただ学校課題をこなすだけではない状況を作ることに注力しました。今回、合格を決められて、過去6年間の恩返しに多少でもなったらと思います。本当によかったです。関西学院大学（社会学部）教師よりコメント：非常に長い期間通っていただいた生徒さまであり、最終的に大学合格を決めていただいて、安心しました。入試で必要な情報や準備などを念入りに行い、また合格後もしばらく通ってもらったうえで、大学生活がより充実したものになるようにサポートしました。また、教師（白井）に様々な情報や知識、経験を与えてくれたことにも感謝します。高知大学（総合型選抜、地域協働学部）教師よりコメント：入塾当初は、そもそも学校についていけるかどうか、進級できるか（卒業できるか）というようなギリギリの状況でした。しかし、非常に素直でまじめな性格なので、まずは睡眠の問題を通院により解決してもらい、その後は本人のレベルに応じてなるべく基礎を固めるような指導をしました。そして、総合型選抜を受けると決めた後は、情報収集や提供、面接や小論文のフォローなどをし、なるべく本人が自分の良さを生かせるように、支援しました。その結果、当日の試験でもアドリブをうまくきかせられ、実力を発揮できたといいます。無事合格を果たされて、非常に安心しました。呉宮原高校（普通科）、呉港高校（普通科、進学コース）教師よりコメント：中3の夏くらいにいらっしゃいました。他塾で上手くいっていなかったということで、1対1の環境を生かし、なるべく生徒さんとのコミュニケーションを重視しました。直前期には、問題演習も徹底して行い、基礎的な問題を中心に、得点力をつけていただきました。清水が丘高校（普通科、進学コース）教師よりコメント：提出物を正しく出す習慣の指導から始めました。また、数学や国語などを中心に基礎の基礎から指導し、なんとか受験生の自覚を身に着けてもらいました。また、公立高校受験では呉市立呉高校にチャレンジされましたが、不合格となってしまったことは反省点です。安田女子中学校、広島女学院中学校、ノートルダム清心中学校教師よりコメント：小学3年生の終わりごろから、小学6年生の夏休みの終わりまで、国語を中心に指導させていただきました。塾の日程の都合で、受験の時までできなかったのですが、およそ3年弱の間に、国語の読解や記述について、勉強法も含めて指導させていただき、もともと得意だった算数に加えて、配点の多い国語でも健闘してくれたと思います。
２３年度	龍谷大学（文学部、真宗学科）、広島修道大学（法学部）教師よりコメント：高校入学当初はついていくのが大変な状況でしたが、最終的には上位２割以内の成績まで改善しました。
２２年度	同志社大学（政策学部）教師よりコメント：呉三津田高校に通われていた方なので、学習の習慣はもとからあった人でした。そのため、高校の課題や定期試験対策を中心にサポートさせていただきました。
２１年度	山陽小野田市立山口東京理科大学（中期日程、薬学部）、山口大学（後期日程、農学部）教師よりコメント：広島市内の中高一貫校に通われていましたが成績は最下位付近でした。高３夏にいらっしゃって、成績は模試ごとに改善し、最終的には共通テストで国語８割超えを達成し、また総合でも７割半ばくらいの成績を達成されました。呉三津田高校（全日制普通科）：２名（また武田高校（Aコース）や、呉港高校（特待生A）などにも合格されました）教師よりコメント：両名それぞれ学習スタイルが違っていたので、それぞれ塾専用教材を工夫して活用して、内申点（調査書）に余裕を持ったうえで受験され、本番でも結構余裕がありました。呉宮原高校（普通科）教師よりコメント：学習の習慣があまりない方だったことや、国語が苦手であったことを踏まえ、まずは得意の数学や英語を伸ばす指導をし、見事合格されました。
２０年度	呉宮原高校、呉港高校（特進）教師よりコメント：いらっしゃった当初は、近所のほかの塾に通われていましたが、近所だということもありいらっしゃいました。オール３くらいの成績でしたが、受験対策を万全に行ったことで、しっかりと合格をつかみ取られました。
１９年度	基町高校（創造）教師よりコメント：広島市内のトップ公立高校の受験となりましたが、理科や社会などを指導し、記述対策を行いました。合格されたときには、本当に喜ばれていました。呉三津田高校（全日制普通科）教師よりコメント：非常にまじめな生徒さんでしたが、他の集団塾ではなかなか成果が出ていませんでした。１対１で国語を中心に指導し、記述対策も万全にしました。呉市立呉高校（総合学科）教師よりコメント：非常にまじめな生徒さんでしたが、他塾ではなかなか成果が出ていない状態でいらっしゃいました。対話を重視したうえで、具体的な記述の書き方などを指導した結果、見事合格を達成されました。
１８年度	呉市立呉高校（総合学科）教師よりコメント：家庭学習の習慣があまりない方だったことを踏まえて、得意の国語を中心に指導しました。また、苦手科目であった数学など他教科の指導も行い、「家庭教師の白井」として独立開業して以来、初の合格者となってくれました。

その他指導実績

小学生

①　もともと保護者の方が学校の授業のフォローを行われていましたが、なかなか学校についていけていなかったため依頼されました。国語と算数を中心に指導した結果、保護者の方が手助けしなくても学校についていけるようになり、また余裕も出てきたため、中学受験の勉強を開始することにしました。中学受験勉強でも、保護者の方のフォローはほとんど必要なくなり、国語と算数について受験レベルの力をつけています。結局、通学の都合などから、近所の公立中学に通うことにされたのですが、十分受験に対応する力はつけられたと思います。

②　中学受験塾に通われている方でしたが、国語の指導が必要ということで塾の合間を縫って指導しました。結果、国語の読解や記述力がじわじわと向上し、１００字を超える記述も書けるようになりました。

③　学校に通えていないという事情をお抱えの生徒さまでしたが、１対１の環境では非常によく勉強してくれました。結果、学校にも通えるようになり、学習の遅れも取り戻すことができました。

中学生

①　広島市内の中高一貫校に通われている生徒さまで、すでにいろいろな塾・家庭教師を試されている中でのご依頼となりました。数学や英語を中心に、「考え方」「取り組み方」を具体的に指導したことで、自学自習の習慣も付きました。

高校生

①　当初は「授業中に寝てしまう」などの要因で、学校のついていけるかどうかも心配される生徒さまでしたが、非常にまじめな生徒さまでしたので、何か要因があるのではと思い睡眠外来を紹介しました。また、こちらでも適した参考書などを紹介し、学習のフォローなどを丁寧に行った結果、現在では学校生活も充実し、パネルディスカッションにも出演されるようになったくらいです。

②　同様に睡眠の問題を抱えていらっしゃり、保護者の方からは「やる気」の問題と考えられていましたが、同様に睡眠の問題に対処した結果、成績もしっかり改善し、現在では参考書学習を中心に進められています。